一、對(duì)象范圍

全縣中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校）在籍在讀的學(xué)生和班級(jí)。

二、評(píng)選條件

（一）市、縣“先進(jìn)班集體”

1.班風(fēng)好。全班積極向上、文明和諧、團(tuán)結(jié)友愛、遵規(guī)守紀(jì)，班級(jí)建設(shè)走在學(xué)校前列。

2.學(xué)風(fēng)正。全班學(xué)習(xí)勤奮刻苦，互幫互助，樂學(xué)善思。

3.勇爭(zhēng)先。全班積極參加各級(jí)組織的勞動(dòng)實(shí)踐和文化、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)公益活動(dòng)等表現(xiàn)突出。

4.全班積極參加體育鍛煉，班級(jí)體育科目成績(jī)優(yōu)良。

同等條件下思政課學(xué)習(xí)實(shí)踐情況表現(xiàn)突出的優(yōu)先。班級(jí)學(xué)生有重大誠信問題、打架斗毆、校園欺凌、違騎電動(dòng)車、飆車等違法違紀(jì)行為的不得作為推薦對(duì)象。

（二）市、縣“三好學(xué)生”

1.品德好。熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有良好的政治素養(yǎng)、道德品質(zhì)、法律意識(shí)和行為習(xí)慣，熱愛勞動(dòng)，熱心參加志愿服務(wù)等各項(xiàng)公益活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵紀(jì)守法，在同學(xué)中能起模范作用。

2.學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；勤奮好學(xué)，學(xué)科成績(jī)優(yōu)良。

3.身體好。堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加文娛體育活動(dòng)，具有較為強(qiáng)健的體魄（達(dá)到教育部頒發(fā)的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》）和良好的心理品質(zhì)（心理普測(cè)正常）。

同等條件下思政課學(xué)習(xí)實(shí)踐情況表現(xiàn)突出的優(yōu)先。支持鼓勵(lì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱但經(jīng)過努力有明顯進(jìn)步，或在藝術(shù)、體育等領(lǐng)域表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生參加評(píng)選，引導(dǎo)全體學(xué)生努力上進(jìn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極發(fā)展愛好、特長(zhǎng)。杜絕“唯成績(jī)論”“人緣好等于品德好”等現(xiàn)象。

（三）市、縣“優(yōu)秀學(xué)生干部”

1.符合福州市三好學(xué)生基本條件。

2.擔(dān)任一年（含）以上的現(xiàn)任學(xué)校學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、班委等干部其中之一，熱愛學(xué)生干部工作，堅(jiān)持原則，關(guān)心集體，熱心為同學(xué)服務(wù)，敢挑重?fù)?dān)，大膽負(fù)責(zé)，并且有較強(qiáng)的組織能力，在學(xué)生中有較高的威信。

三、評(píng)選辦法

1.嚴(yán)肅評(píng)選紀(jì)律。堅(jiān)持公開、公平、公正原則，各校須制定詳細(xì)的評(píng)選辦法，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求各方面意見，按程序產(chǎn)生推薦名單,做到評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)、程序和名單三公開。落實(shí)好學(xué)生自薦和教師推薦、班級(jí)初篩、校級(jí)評(píng)審、學(xué)校公示等程序，推薦名單公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。凡在評(píng)選中存在班主任、校領(lǐng)導(dǎo)直接指定或拉票賄選、弄虛作假等未按民主程序推薦的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消評(píng)選資格并嚴(yán)肅追究有關(guān)學(xué)校人員責(zé)任。由此取消的名額，不再替補(bǔ)。

2.注重過程評(píng)價(jià)。各校要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)一步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)施細(xì)則和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)，弱化單一成績(jī)導(dǎo)向。要加強(qiáng)家校社協(xié)同育人合力，將學(xué)生家庭表現(xiàn)（如自理能力、孝親行為）、參與志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐情況一同納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。對(duì)已獲評(píng)的學(xué)生要加強(qiáng)日常跟蹤管理，出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下滑（幅度超30%）、違法違紀(jì)等行為，學(xué)校應(yīng)書面報(bào)縣教育局申請(qǐng)撤銷其相關(guān)稱號(hào)。

3.加強(qiáng)典型宣傳。各校要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大,二十屆二中、三中全會(huì)及全國、全省教育大會(huì)精神，大力宣傳優(yōu)秀集體和個(gè)人的先進(jìn)事跡，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，激勵(lì)更多學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，營(yíng)造向善向美的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。